วันศุกร์ ที่ 19 มกราคม พ.ศ.2561
ความรู้ที่ได้รับ
  วันนี้อาจารย์ได้สอนวิธีการเขียนสรุป Mind Mapping และจัดแบบเป็นการแยกองค์ความคิดโดยให้สรุปจากใบอธิบายรายวิชาที่อาจารย์แจกให้เมื่อสัปดาห์ที่แล้วพร้อมกับแต่งตกให้สวยงามโดยอาจารย์ให้หัวข้อว่า การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย และได้แยกออกมาอีก 3 หัวข้อ ดังนี้ 

1. ประสบการณ์
2. คณิตศาสตร์
3. เด็กปฐมวัย 

 กระดาษแผ่นแรกอาจารย์ให้เขียนแบบร่างและให้อาจารย์ตรวจรูปแบบว่าถูกต้องหรือไม่

และดิฉันก็ได้แก้ไขในสิ่งที่อาจารย์ได้ให้คำแนะนำจากครั้งที่แล้ว

หลังจากนั้นอาจารย์ได้ให้นักศึกษาลองออกแบบชื่อของตัวเอง

 

    และอาจารย์ได้ให้นักศึกษาออกไปติดชื่อของตัวเองที่กระดานโดยติดแบบแบ่งเวลาตื่นนอน คนที่ตื่นก่อนแปดโมง กัับคนที่ตื่นหลังแปดโมง โดยสรุปแล้วคนที่ตื่นหลังแปดโมงมากกว่าคนที่ตื่นก่อนแปดโมง อาจารย์ได้แทรกในเรื่องของการนับจำนวนของชื่อซึ่งเป็นการสอนเชิงปฎิบัติและให้นักเรียนได้มีโอกาสลงมือทำจากสิ่งรอบตัวหรือชีวิตประจำวัน

วันศุกร์ ที่ 12 มกราคม พ.ศ.2561
ความรู้ที่ได้รับ
          
เป็นวันแรกที่อาจารย์ได้พบกับเพื่อนๆนักศึกษาทุกคนที่มาเรียนในวันนั้น อาจารย์ได้อธิบายรายวิชาการจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์ให้กับเด็กปฐมวัยว่าเป็นเช่นไรพร้อมกับแจกเอกสารการเรียน

และอาจารย์ได้อธิบายวิธีการทำบล็อกอย่างละเอียด โดยต้องมีข้อมูลดังต่อไปนี้

1. ชื่อและคำอธิบายบล็อก
2. รูปและข้อมูลผู้เรียน
3. ปฎิทินและนาฬิกา
4. เชื่อมโยง บล็อกอาจารย์ผู้สอน,หน่วยสนับสนุน,แนวการสอน,งานวิจัยด้านคณิตศาสตร์,บทความ,สื่อ (เพลง,เกม,นิทาน,แบบฝึกหัด,ของเล่น)